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2016年象山县首届中青年摄影骨干培训班活动记录(三)

来源: 作者:蒋萍萍 发布时间:2016年05月29日 浏览: 【字体: 收藏
“大锤班”培训小结
                                                      蒋萍萍
 
    5月4日至9日,我做为20名学员中的一个,参加了象山县摄影骨干培训班,被分在程新皓老师一班,进行了6个晚上的课程培训和2个白天的自定主题拍摄。并在最后一天进行了作品呈现。
    第一天晚上,程老师从“不靠谱青年如何成为不靠谱拍照者“的题目开始,以自嘲而幽默的方式,从他自身的作品为例,讲述了他从2008年到现在的拍摄历程。给我的体会是:摄影从模仿到成熟,再到具有自己的思想和风格,可能会走很多歪路,老师用自已的亲身经历给我们讲的课就是让我们少走歪路,能尽早地通过自己的学习和努力,来拍摄属于自己的东西。
    第二天晚上,“作为问题史的艺术史/摄影史“的一堂课,让程老师一口气没歇地整整讲了2个半小时。从17世纪的音乐和中世纪的绘画谈起,从艺术史到摄影史,阐述了在任何的艺术门类中,“被作为规则来接受的处理方式,在最初往往是为了解决问题而被创造的”。让我们理解了“不要以获得某种风格为最终目的,风格只是解决问题的手段”,在拍摄过程中要问对问题、回答问题和解决问题。要“进入作品的空间看问题”,“批判性的看待作品”。这些新的理念,让我们这些没有经过系统学习的学员,快速而深入地了解摄影的本真。
    第三天晚上的课程内容是“风景摄影和静物摄影小史”。老师还是从十五六世纪的绘画谈起,深入浅出地结合绘画史,再讲到我们这些摄影爱好者最喜欢拍的风景摄影,从自然主义摄影、画意摄影到现代主义摄影和新地志摄影,最后到冷面风景。听后让我最觉得气馁的是:我们这些年所辛苦追逐的摄影,原来都好像是在模仿100多年前摄影前辈的作品,而且还不及项背。所以老师的目的是,要让我们“置之死地而后生”,摧毁原有单一的观念,在新的起点重新起飞。
    第四天上午,老师为了我们的实拍任务,给我们开了个小灶,加了堂“研究式的艺术创作方法”。课程中还是继续强调了问题意识在艺术创作中的重要性:“你是否在关注一个真正重要的问题”?“你的作品是否足以回应这个问题”?并通过一些成功案例和老师自己的成熟作品,给我们讲述了“研究式创作方法的大致路径”,让我们踩在巨人的肩膀上去看这个世界,在前人的经验上去探索自己的思路。
    第四天晚上的课是“图片的叙事逻辑”,老师让我们传阅了一些摄影书,并用通俗易懂的讲述,让我们恍然:原来图片的编辑、呈现和图片本身一样重要,很多图片故事都埋藏了很多条线索,来串联和引领。通过程老师和言由老师的共同解惑,让一些原本“漆黑”的摄影书,终于在我们眼前打开了一扇小窗,让我们看到了窗外新鲜而又美妙的风景。
    第四天下午和第五天白天,是自己确定主题进行拍摄。第五天晚上,老师将我们的作业结合我们以前拍摄的照片,进行了比较和讲解,肯定了我们的努力改变,也指出了很多不成熟的思路和表现方式。并对我们的照片进行了挑选、编辑,在第六天下午,在大课堂里进行了照片最后的呈现。短短两天的拍摄,呈现的最终效果,让几位导师对我们的学习成果稍感欣慰,让我们也有了惊喜和动力。
    这六天的培训,程老师不单单倾囊相授自身所学,还让我们七位学员对老师严谨科学的态度和认真谦逊的为人,深深折服。老师也将对我们今后的拍摄,作长期的跟踪指导,这也是学员们最为感动和开心的。
 
 
                            输液室的故事 蒋萍萍